Category Archives: Notas

Paquete de comunicación para la difusión del documento “Por una educación garante de derechos – Demandas de estudiantes secundaristas para AL&C”

Ante el lanzamiento del documento “Por una educación garante de derechos – Demandas de estudiantes secundaristas para América Latina y el Caribe”, una iniciativa de la CLADE, con el apoyo de la Oficina Regional de UNICEF para América Latina y el Caribe, preparamos un paquete de comunicación con miras a ampliar la difusión y visibilidad del documento en los medios de la región. El paquete contiene: (1) comunicado de prensa; (2) resumen con los principales hallazgos de la publicación para cada país; (3) comunicado de prensa en portugués, que enfoca informaciones del documento sobre el contexto brasileño; (4) kit con sugerencias de mensajes para Twitter; (5) y una serie de memes que destacan algunas de las demandas de las y los secundaristas que se presentan en la publicación, para su difusión a través de la redes sociales.

Accede a estos materiales, y ayúdanos a compartirlos:

Comunicado de prensa

Hallazgos del documento por país

Aviso de Pauta – em português

Kit de mensajes para Twitter

Para compartir en las redes sociales:

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La primavera estudiantil paraguaya

¿Son las recientes protestas de los estudiantes paraguayos el comienzo de un despertar político?

Por Gustavo Setrini, de Rebelión

18 de octubre de 2016

Marcha Nacional de Colegios Públicos y Privados

Marcha Nacional de Colegios Públicos y Privados

Lxs estudiantes universitarios están haciendo historia en Paraguay, a través de la denominada La Primavera Estudiantil. A lo largo de las últimas semanas, ellxs han despertado una de las más grandes movilizaciones en la historia del país, demandando reformas democráticas en los estatutos de la Universidad Nacional de Asunción (UNA). Si el estudiantado logra su meta, será la primera vez en la historia moderna del país en que reformas de importancia nacional resultan de la presión de los movimientos sociales. El éxito que lxs manifestantes estudiantiles han tenido, tanto para movilizar un apoyo masivo como para despertar una empatía nacional, revela importantes cambios en la política paraguaya y tiene el potencial de engendrar transformaciones aún más profundas. Continue reading

Jóvenes de América Latina y el Caribe demandan una educación holística y más allá de la escuela

Así lo reveló la primera etapa de la consulta abierta “Diles qué quieres aprender”, a través de la cual la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago), encuestó virtualmente a jóvenes de la región.

Asimismo, la UNESCO lanzó oficialmente la segunda etapa de este trabajo, la cual se centrará en priorizar los temas por los cuales se debería avanzar. La encuesta, de rápida respuesta, está disponible hasta el 31 de octubre de 2016 en www.dilesquequieresaprender.org

22 de septiembre de 2016

fotinhaFuente: OREALC/UNESCO

La primera fase de la consulta revela que los jóvenes quieren aprender diversos contenidos, pero también abrirse a otros saberes y temas pertinentes para el mundo de hoy. Por ello, ven como necesarias las habilidades básicas en lectura y matemática, aunque también quieren recuperar la importancia de los idiomas globales y locales, aprender de las formas de organización de las sociedades, a través del conocimiento de la historia y el desarrollo de la humanidad. Continue reading

CLADE insta por la no criminalización y represión de estudiantes universitarias/os en Honduras

La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación envió una carta a la rectora de la UNAH, solicitando que se promueva un proceso de diálogo entre las/os estudiantes y las autoridades universitarias y poniéndose a disposición para acompañar este proceso. Asimismo, envió cartas a la Relatoría sobre Defensoras y Defensores de Derechos Humanos y a la Relatoría Especial para la Libertad de Expresión de la CIDH, instándoles a que intervengan frente a la represión a la protesta social y a la criminalización de 75 estudiantes judicializadas/os en el país

15 de julio de 2016

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Foto: MEU

Siguen las protestas estudiantiles en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), en contra de las nuevas normas de la Universidad, las cuales entraron en vigencia en mayo de 2016 y determinan el 70% como nota mínima para que las/os estudiantes universitarias/os aprueben las clases y permanezcan en el centro educativo, y además crean la polémica tabla de Unidades Valorativas (UVs), que tiene el objetivo de regular el acceso a la universidad, imponiéndoles a las/os estudiantes la matrícula condicionada al atendimiento de ciertos requisitos y niveles de “excelencia” [sepa más].
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“Para una educación de calidad se necesita más inversión pública en las escuelas públicas, especialmente en infraestructura y el pago de salarios dignos a las/os trabajadoras/es de la educación”

hora do povo

Marcos Khaue Ferreira de Queiroz, presidente de la Unión Municipal de Estudiantes de Secundaria de São Paulo y primer secretario general de la Unión Brasileña de Estudiantes de Secundaria. Foto: Hora do Povo

Por Fabíola Munhoz, de CLADE

Leia aqui esta entrevista em português.

Desde el año pasado (2015), estudiantes de secundaria, que luchan por una mayor financiación para asegurar la calidad de la educación pública, han ocupado las escuelas en diferentes estados de Brasil, para llamar la atención del público sobre los problemas actuales de infraestructura del sistema de educación pública, y requieren respuestas de los gobiernos a sus demandas de mayor participación en la gestión de los centros educativos.

Para saber más acerca de este contexto, entrevistamos a Marcos Khaue Ferreira de Queiroz, presidente de la Unión Municipal de Estudiantes de Secundaria de São Paulo (UMES) y primer secretario general de la Unión Brasileña de Estudiantes de Secundaria (UBES). En la conversación, mencionó cuáles son las principales banderas de la lucha del movimiento estudiantil de São Paulo y la importancia de la coordinación de las/os estudiantes en todo el país. “Luchamos cada día para que nuestras escuelas públicas nos aseguraren un buen futuro. En este sentido, existe una fuerte coordinación nacional entre las diversas organizaciones y movimientos estudiantiles, y nos reunimos en distintos espacios para luchar por la educación pública y de calidad. No es de extrañar que, además de denunciar la situación de las escuelas públicas del estado, y para criticar el estado de las escuelas municipales, exigimos también a la federación que garantice escuelas públicas mejores y una universidad pública mejor, para que tengamos acceso a una educación superior de calidad”. Continue reading

Perú: Adolescentes pidieron equidad de género en escuelas rurales

Líderes representantes de 14 regiones se reunieron con representantes de partidos políticos, quienes asumieron compromiso

Fuente: El Comercio

En el encuentro participaron adolescentes de Amazonas, Ancash, Apurímac, Ayacucho, Cusco, Huancavelica, Ica, Junín. Lambayeque, Loreto, Moquegua, Piura, Puno y Ucayali. Foto: Difusión

En el encuentro participaron adolescentes de Amazonas, Ancash, Apurímac, Ayacucho, Cusco, Huancavelica, Ica, Junín. Lambayeque, Loreto, Moquegua, Piura, Puno y Ucayali. Foto: Difusión

Niñas y adolescentes de 14 regiones del país participaron de un encuentro en el cual elaboraron una propuesta de agenda sobre equidad de género que fue expuesta a representantes de agrupaciones políticas que atendieron su invitación y asumieron el compromiso.

El “II Encuentro Nacional sobre Políticas Educativas con enfoque de Género desde las voces de las niñas y adolescentes: Si yo fuera Presidenta”, fue organizado por la Red Florecer y Unicef con el apoyo de la Embajada de Canadá. Continue reading

Honduras: Estudiantes son asesinadas/os tras su participación en protestas

Organizaciones de derechos humanos repudian crímenes y exigen justicia 

Familiares llegaron por el cuerpo de la joven a la morgue capitalina. Foto: La Prensa

Familiares llegaron por el cuerpo de la joven a la morgue capitalina. Foto: La Prensa

En la última semana, se han registrado casos de violencia extrema en Honduras. Tres jóvenes murieron tras ser atacados a tiros el martes 24 de marzo, en Comayagüela, distrito de Tegucigalpa, capital del país: Elvin Antonio López, 20 años, Darwin Josué Martínez, 22 años y Diana Yareli Montoya, 21 años, estudiantes de la jornada nocturna del instituto Jesús Aguilar Paz. El asesinato tuvo lugar 15 minutos después que salieron de clases, cuando se encontraban sentados platicando en una acera, a unos 100 metros de las instalaciones del colegio. A la mañana siguiente, fue encontrada muerta con señales de tortura Soad Nicolle Ham Bustillo, de 13 años, estudiante del Instituto Central Vicente Cáceres (ICVC), también de Comayagüela. Continue reading

Paraguay: Federación Nacional de Secundarios divulga comunicado ante la persecución de estudiantes

La Federación Nacional de Estudiantes Secundarios del Paraguay (FENAES) denuncia las continúas medidas represivas y persecutorias contra estudiantes por parte del gobierno nacional, y exige el esclarecimiento de la acusación e imputación de dirigentes de la Federación por supuesto hecho punible contra la seguridad de la convivencia de las personas y perturbación de la paz pública

Fuente: Foro por el Derecho a la Educación

“Como estudiantes secundarios de la FENAES repudiamos estas continúas medidas represivas y persecutorias por parte del gobierno, a través de sus organismos judiciales, más aun teniendo en cuenta que como organización estamos llevando adelante una mesa de diálogo con el MEC ya que como jóvenes reivindicamos el diálogo como estrategia principal para el ejercicio democrático y el cumplimiento de los derechos”, afirma el comunicado. Léalo a continuación.

COMUNICADO A LA OPINIÓN PÚBLICA ANTE LOS NUEVOS HECHOS DE PERSECUCIÓN CONTRA DIRIGENTES DE LA FENAES

En el año 2014 la FENAES (Federación Nacional de Estudiantes Secundarios del Paraguay) ha realizado actividades y movilizaciones en torno a la gratuidad y democratización de la educación, al presupuesto educativo, el almuerzo escolar, mejora de la infraestructura y transparencia en la utilización de los recursos del FONACIDE (Fondo Nacional de Inversión Pública y Desarrollo). Convocamos a movilizaciones estudiantiles secundarias exigiendo respuestas al Ministerio de Educación (MEC) y nos sumamos a las movilizaciones docentes en solidaridad a las reivindicaciones de mejoras laborales. Continue reading

Seminario virtual “Educación y juventud: incidiendo por una perspectiva de derechos en la opinión pública”

El conversatorio tendrá lugar este lunes 8 de Diciembre, a las 15h de Brasilia. Puedes acompañar y participar de los debates en línea por la página de la CLADE

La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE), en alianza con la Asociación Latinoamericana de Educación Radiofónica (ALER), realizará a las 15h00 (horario de Brasilia) del 8 de diciembre el Seminario Virtual “Educación y juventud: incidiendo por una perspectiva de derechos en la opinión pública” [clica en la invitación al lado para verla en tamaño grande].

En los últimos años, distintos países de América Latina y el Caribe han visto un sinnúmero de manifestaciones protagonizadas por jóvenes, que fueron a las calles a reivindicar sus derechos. ¿Pero, en este contexto, cuál es la imagen de la juventud presente en los medios de comunicación de nuestra región? ¿Cómo sus voces y demandas, en particular, por la educación, están reflejadas? Este encuentro virtual reúne a estudiantes, comunicadoras/es e investigadoras/es para conversar sobre los desafíos y alternativas para una mejor representación de la pluralidad de la juventud latinoamericana y caribeña y, por ende, la construcción de sistemas educativos y sociedades más inclusivos. Continue reading

Jóvenes parlamentarios de América Latina se reúnen en Bogotá

​El encuentro regional “La juventud incide y también decide: experiencias y desafíos en América Latina” aborda tres temáticas claves: jóvenes y construcción de paz, calidad de la educación y participación juvenil

Fuente: Colombia Joven

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Con el objeto de contribuir a la participación juvenil en las agendas legislativas en los parlamentos de América Latina, Bogotá es sede, durante 2 y 3 de diciembre, del evento regional “La juventud incide y también decide: experiencias y desafíos en América Latina” promovido por el PNUD, la Dirección de Colombia Joven y el Congreso de la República.

El evento es instalado por Fabio Amín, presidente de la Cámara de Representantes de Colombia; Gerardo Noto, coordinador Área de Gobernabilidad Democrática RBLAC-PNUD; Arnaud Peral, director de País PNUD Colombia, Juan Carlos Reyes, Director de Colombia Joven y Néstor Humberto Martínez, Ministro de la Presidencia de la República. El encuentro cuenta con la participación de 21 parlamentarios de América Latina y el Caribe. Continue reading