Category Archives: Noticias

Brasil: MPF decreta AI-5 no Colégio Pedro II, no Rio de Janeiro

“Vivemos um Estado de Exceção imposto pela Ditadura Jurídico-Policial do juiz Sergio Moro e dos procuradores da Lava Jato”

4 de octubre de 2016

Fonte: O Cafezinho.com

protesto-cpii

Protesto de alunos do Colégio Pedro II, no Humaitá, Zona Sul do Rio de Janeiro (Foto: Janaína Carvalho / G1)

Comentário do blog: Como disse um comentarista aqui no Cafezinho, daqui a pouco o Judiciário brasileiro vai servir apenas para julgar casos de herança, divórcio e partilha de bens, pois não teremos mais nenhum outro direito garantido pela constituição.

Vivemos um Estado de Exceção imposto pela Ditadura Jurídico-Policial do juiz Sergio Moro e dos procuradores da Lava Jato. Continue reading

Brasil: Más de 300 estudiantes de secundaria investigadas/os después de ocupación escolar en Ceará

El Departamento de Educación del estado de Ceará enjuicia a 320 estudiantes que participaron en las recientes ocupaciones escolares, acusadas/os de provocar pérdidas materiales y daños económicos

14 de septiembre de 2016

Por Samuel Grillo, de la CLADE
Con informaciones del CEDECA Ceará

Foto: CNews

Foto: CNews

La Estación de Policía para Niñas/os y Adolescentes del estado de Ceará, Brasil, (Delegacia da Criança e do Adolescente – DCA) empezó 30 investigaciones que involucran a 320 estudiantes, acerca de alegados daños ocurridos durante las ocupaciones de escuelas en el estado entre abril y agosto de 2016. Es probable que el número de estudiantes notificados/as en las investigaciones aumente, estableciéndose así uno de los mayores intentos de criminalizar a adolescentes ya promovido por una administración pública en Brasil. Continue reading

CLADE celebra el acuerdo firmado por estudiantes y autoridades de la UNAH en Honduras con la intervención de la mesa mediadora

Estudiantes y autoridades de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras firmaron un acuerdo presentado por la mesa mediadora, con un conjunto de recomendaciones para superar los conflictos ante la adopción de nuevas normas académicas sin diálogo previo con las comunidades educativas. Vernor Muñoz, a invitación de la CLADE, al lado de Carlos Posas, Miriam Miranda y Mauricio Diaz Vurdet, integró la mesa. La firma de los acuerdos, las recomendaciones y el retiro de las acusaciones judiciales contra 75 estudiantes son logros fundamentales para la plena realización del derecho humano a la educación en Honduras y para el fortalecimiento de la democracia en el país

1º de agosto de 2016

Finalizaron exitosamente el 28 de julio los trabajos de la mesa mediadora entre estudiantes y autoridades de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH). La mesa funcionó durante cuatro días, dando seguimiento a un acuerdo suscrito entre las autoridades de la UNAH y representantes del Movimiento Estudiantil Universitario (MEU) que determinó su instalación, con miras a construir una propuesta de procedimientos para abordar las nuevas normas académicas.

El documento final de la mesa reconoce a las y los estudiantes como actores centrales de la UNAH y al MEU como interlocutor válido en el proceso de diálogo ante el conflicto. Según Vernor Muñoz, invitado por la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) para integrar la mesa mediadora, “ha sido un éxito importante de esa mesa el reconocimiento del derecho a la participación de los y las estudiantes – en la toma de decisiones y en los órganos de gobierno de la UNAH – así como del derecho a la protesta, comprendiendo la protesta estudiantil como parte del ejercicio de la democracia”. Hubo además un compromiso de las autoridades universitarias de retirar las acusaciones judiciales contra 75 estudiantes. El 17 de agosto, el diario Presencia Universitaria anunció que la UNAH cumplió en su totalidad con la homologación del acuerdo dado el 20 de julio, con la eliminación de los requerimientos fiscales de 75 estudiantes [lea aquí la noticia]. Continue reading

Chile: Estudiantes se manifiestan en contra de la reforma educativa que suspende la expansión de la red pública y aumenta la participación privada en la educación

Descontentas/os con los proyectos de reforma educativa actualmente en trámite en la Cámara de Diputados, que ignora la mayoría de las demandas del movimiento estudiantil, las/los estudiantes chilenas/os llevan a cabo protestas en todo el país, exigiendo una educación pública, gratuita y de calidad

12 de julio de 2016

Por Samuel Grillo, de CLADE

Todos Nuestros Muertos - Flickr

Todos Nuestros Muertos – Flickr

Miles de estudiantes de secundaria, universitarias/os, profesoras/es y movimientos sociales se tomaron las calles y las escuelas chilenas en rechazo a los planes de reforma educacional presentados por el gobierno a la aprobación de la Cámara de Diputados. Ocho movilizaciones conducidas a nivel nacional ya abarcan 50 liceos y 20 facultades o carreras tomados, además de 100 universidades movilizadas. Continue reading

Foro Dakar-Honduras se reúne con dirigentes estudiantiles de secundaria

Durante la reunión, se dio a conocer el trabajo que está realizando el Foro Dakar-Honduras respecto al Objetivo 4 – de educación – de la Agenda de Desarrollo Sostenible 2030; al mismo tiempo, se les incitó a las/os jóvenes a participar y dar a conocer sus puntos de vista sobre en qué está fallando la educación y qué se podría implementar para mejorarla en el país

24 de junio de 2016

Fuente: Foro Dakar-Honduras

El Foro Dakar-Honduras realizó de forma exitosa un conversatorio con dirigentes estudiantiles y representantes de la asociación de madres y padres de familia el pasado martes (21/6), con el objetivo de tener un acercamiento con los movimientos estudiantiles y conocer el punto de vista que tienen sobre la educación.

Durante la reunión, se dio a conocer el trabajo que está realizando el Foro Dakar-Honduras respecto a la Agenda de Desarrollo Sostenible 2030 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), que determina para la educación el objetivo cuatro, de “Garantizar una educación inclusiva y equitativa de calidad y promover oportunidades de aprendizaje permanentes para todas/os”. De igual manera, con este encuentro se informó sobre las diez metas que contempla el objetivo antes mencionado. Continue reading

¡Diles qué quieres aprender! La UNESCO invita a jóvenes de América Latina y el Caribe a diseñar la educación hacia el 2030

Si tienes entre 15 y 25 años ayúdanos a construir un cambio para la educación. Responde la consulta vía internet que está abierta hasta el 14 de julio de 2016

16 de junio de 2016

Fuente: OREALC/UNESCO Santiago

diles_que_quiere_aprenderExpresar su parecer sobre los aprendizajes que consideran relevantes y pertinentes para repensar y rediseñar la educación del futuro es la invitación que la UNESCO y otras organizaciones de América Latina y el Caribe realizan a la juventud de la región a través de la consulta virtual “Diles qué quieres aprender”.

El llamado se dirige a jóvenes de entre 15 y 25 años quienes tendrán la oportunidad de hacer llegar sus ideas a ministros y ministras de educación de la región respecto a qué es lo que quieren aprender y cómo quieren hacerlo para cumplir sus sueños, cambiar su entorno y construir un mundo mejor. Continue reading

Colombia: Estudiantes de secundaria denuncian que son perseguidas/os y amenazadas/os por su participación en movilizaciones sociales

La Asociación Nacional de Estudiantes de Secundaria (ANDES), organización gremial de estudiantes de esta etapa educativa en Colombia, denuncia que sus miembros son perseguidas/os, amedrentadas/os y amenazadas/os en la ciudad de Pereira

15 de junio de 2016

Por Samuel Grillo, de CLADE

Foto: Daniel Iannini/Elespectador.com

Foto: Daniel Iannini/Elespectador.com

Durante el mes de mayo, en la ciudad de Pereira, Colombia, estudiantes de secundaria miembros de ANDES impulsaron jornadas de tomas de edificios escolares y paros en diversas instituciones, como forma de protesta ante las problemáticas existentes en sus escuelas, y en defensa de la educación como derecho humano y condición necesaria para la paz y la democracia.

En respuesta, la administración del municipio ha divulgado una resolución de prohibición de las movilizaciones estudiantiles, hecho que coarta el derecho a manifestarse de los y las estudiantes. Continue reading

Consulta sobre adolescentes y jóvenes fuera de la escuela

¡Te invitamos a participar de esta consulta sobre la enseñanza secundaria y los distintos factores que llevan a millones de adolescentes y jóvenes de América Latina y el Caribe a permanecer fuera de la escuela o en riesgo de abandonarla!

capa_Jovenes_fuera_escuelaEsta iniciativa forma parte de la publicación “Adolescentes y jóvenes fuera de la escuela – las demandas para una enseñanza secundaria garante de derechos en América Latina y el Caribe“, realizada por Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación, en alianza con la Coalición Colombiana por el Derecho a la Educación, la Incidencia Civil en Educación de México, el Foro Dakar Honduras y el Foro por el Derecho a la Educación de Paraguay, con el apoyo de UNICEF – Oficina para América Latina y el Caribe.

La publicación presenta los distintos factores de exclusión en la educación secundaria de nuestra región, y propone aportes a las autoridades para la formulación e implementación de políticas públicas que eliminen los obstáculos de acceso y conclusión de las trayectorias educativas, además de promover la reinserción escolar de adolescentes y jóvenes. Lea aquí el documento completo.

Para participar de la consulta en línea, basta con llenar sus datos aquí.

¡Gracias!

CLADE insta por la no criminalización y represión de estudiantes universitarias/os en Honduras

La Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación envió una carta a la rectora de la UNAH, solicitando que se promueva un proceso de diálogo entre las/os estudiantes y las autoridades universitarias y poniéndose a disposición para acompañar este proceso. Asimismo, envió cartas a la Relatoría sobre Defensoras y Defensores de Derechos Humanos y a la Relatoría Especial para la Libertad de Expresión de la CIDH, instándoles a que intervengan frente a la represión a la protesta social y a la criminalización de 75 estudiantes judicializadas/os en el país

15 de julio de 2016

imagem-Honduras_1

Foto: MEU

Siguen las protestas estudiantiles en la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), en contra de las nuevas normas de la Universidad, las cuales entraron en vigencia en mayo de 2016 y determinan el 70% como nota mínima para que las/os estudiantes universitarias/os aprueben las clases y permanezcan en el centro educativo, y además crean la polémica tabla de Unidades Valorativas (UVs), que tiene el objetivo de regular el acceso a la universidad, imponiéndoles a las/os estudiantes la matrícula condicionada al atendimiento de ciertos requisitos y niveles de “excelencia” [sepa más].
Continue reading

Honduras: Policía desaloja a estudiantes de la UNAH

Mientras la operación de desalojo se producía en el edificio C1 de Ciencias Económicas, un grupo de estudiantes en medio de gritos y llantos fue desalojado de forma violenta; fueron detenidas/os 22 estudiantes

2 de julio de 2016

13598893_10154341297624507_1374451961_nUn fuerte contingente de la Policía Nacional y del Comando de Cobras ingresó a la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), a proceder con una orden de desalojo a las/os estudiantes que tienen tomados los edificios en protesta en contra de las nuevas normas de la Universidad, las cuales entraron en vigencia en mayo de 2016 y determinan el 70% como nota mínima para que las/os estudiantes universitarias/os aprueben las clases y permanezcan en el centro educativo, y además crean la polémica tabla de Unidades Valorativas (UVs), que tiene el objetivo de regular el acceso a la universidad, imponiéndoles a las/os estudiantes la matrícula condicionada al atendimiento de ciertos requisitos y niveles de “excelencia”.

Las/os policías ingresaron al campus universitario donde procedieron a inspeccionar cada uno de los edificios para verificar los daños e identificar a las/os estudiantes en protesta. En el recorrido por la UNAH, la policía procedió a cortar las cadenas, candados y a retirar las sillas con los que se había obstaculizado el acceso a los edificios. Continue reading