La expansión educativa en el nivel medio en América Latina y el Caribe (2000-2010)

Este cuaderno del SITEAL hace foco en las trayectorias escolares de los adolescentes, considerando particularmente las problemáticas relacionadas con el rezago etario y el abandono escolar durante el transcurso del nivel medio

Fuente: SITEAL

Foto: Josué Goge

Foto: Josué Goge

Durante las últimas décadas los Estados latinoamericanos han avanzado sustantivamente en garantizar el derecho a la educación de los niños y adolescentes.

No obstante, el análisis de su situación educativa señala que aún hoy gran parte de la población adolescente encuentra serias dificultades para acceder y finalizar el nivel medio.

Este cuaderno hace foco en las trayectorias escolares de los adolescentes, considerando particularmente las problemáticas relacionadas con el rezago etario y el abandono escolar durante el transcurso del nivel medio. Algunas de las preguntas que atraviesan el cuaderno son: la expansión en la escolarización de los adolescentes ¿estuvo acompañado de una reducción en el abandono escolar?, las situaciones de rezago etario y abandono escolar, ¿están asociadas únicamente a situaciones de precariedad económica y social, o se articulan con otros factores?, ¿qué capacidad tiene la escuela de operar con una población que es cada vez más diversa, no solo en términos económicos sino sociales, territoriales y culturales?

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